2010学年第二学期数学教研组工作计划         ★★★ 【字体:
2010-2011学年第二学期数学教研组工作计划
作者:sx    学科文章来源:亚盛国际时时彩注册    点击数:4202    更新时间:2011-2-28    

2010-2011学年第二学期数学教研组工作计划

 

一、指导思想:

以国家及上海市中长期教育改革发展规划纲要为指导,坚持科学发展观,深化教学改革,在继承中创新,在稳定中发展。聚焦课堂,深化数学课堂教学改革,努力完善教与学的方式,提高课堂教学效率,实现学生与教师的共同发展、和谐发展。

二、主要工作:

(一)教研组建设:继续发挥团队精神,增强团队意识,群策群力,充分准备、积极应对三个年级的区统考及高三的高考。

(二)教学研究:将课堂教学研究体现在每一堂课中,教学研究要立足课堂,以集体备课为基础,以备课、听课、评课活动以及问题探讨为载体,让本组教师养成教学反思的良好习惯,对部分课要有教后反思或教后启示,拟就此在备课活动时开展交流,选择部分课谈体会。“课堂教学有效性”是课堂教学研究永远的主题,如何让数学课变得简单、简洁、明了(拆除过度包装)。

(三)听课与评课:围绕“课堂教学有效性”,我们计划在高一年级开展校公开课活动,主题为《例题的针对性与有效性研究》,时间:第3周到第4周;高二年级,针对新旧教材“立体几何”这一部分内容的特点和高考要求,开展主题为“对《立体几何》教学内容的优化与整合”的组内课堂教学研讨活动,时间:第5周到第6周。

评课活动:主要放在备课活动时及时点评、交流。

(四)分层教学:针对不同年级和不同班级课时差异,进行课内与课外相结合的分层教学。特别是高二与高三年级,如何针对个性化的课时安排,在课内关注数学困难学生,兼顾数学优秀学生的学习需求。

(五)练习的编制与修订:继续做好高一和高二数学每节课的课后练习的编制,以及使用后的修订与改变。

(六)课题研究:围绕数学课堂教学开展教学科研活动,区级重点课题:《高中数学教材中部分内容延伸探究的引领与指导》(陶志诚),进入收集资料阶段

(七)各年级备课组重点工作:

高一:(1)主题为《例题的针对性与有效性研究》的校级公开课,每人一节,重点研究例题的选择与课后练习的相关性问题。

2)对高一学生(包括西藏生)数学成绩分化现象,采取相应对策,男生主要是学习态度的转变,而女生主要是学习方法问题。

3)高一(7)(8)(9)三个班的分层提优与补差工作,提优主要针对以后的选拔性考试。

4)高一下学期练习的编制与修订工作。

高二:(1)主题为“对《立体几何》教学内容的优化与整合”的组内课堂教学研讨活动,每人一节。

2)教学内容与教学进度的研究,以应对区统考于高三的学业考试。

3)抓好补缺补差工作。

高三:(1)进一步高三第二轮复习的有效性问题。

2)对照2010年《考试手册》,认真学习新版《考试手册》,寻找内容和要求上的差异。

3)结合不同班级个性化的课时安排,进一步做好高三学生,特别是理科学生的补缺补差工作。

4)将本学期分为三个阶段:(1)第一阶段(2010.2.14-3月下旬):新课。(2)第二阶段(3月下旬-4月下旬):《专题复习》+“主要内容的基础导引”+“二模考练习”。(3)第三阶段(4月下旬-5月下旬):《专题复习》+“主要内容的基础导引”+“高考模拟训练”。(注重基础)

5)信息与资料处理:研究高考试题与考试手册,关注高考信息,提供第一手信息。明确阶段复习目标,制定切实、有效、可行的复习计划,使高三第二阶段复习更有针对性、更具有效性。

 

新中高级中学数学教研组

 

2011.2.22.

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