2014-2015教师校本培训         ★★★ 【字体:
2014-2015教师校本培训
作者:亚盛国际时时彩手机版    教研文章来源:亚盛国际时时彩注册    点击数:1869    更新时间:2014-9-4    

课程(项目)名称

“学涯”指导及其相关教学实践探索

组织者

 

姓    名

学科

职称

任职单位与部门

联系电话

领衔教师

刘爱国

数学

高级

新中高级中学

33221100

其他主要执教教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教材

情况

使用课程(项目)教材名称

课程(项目)教材来源(打a)

校长高级中学校本培训自选讲义

借用

 

自编

a

培训对象

全员

培训课时

20

申请学分

2

培训地点(地址)

本校(新中)

培训起讫

日期

2014年 9 月 12 日起到

2015年 6 月 5 日止

申报日期

2014年 9 月 5 日

课程(项目)概要描述

(包括:1、教研组的研修主题; 2、开设课程目的和拟达到的培训目标;3、教学内容概要;4、教学活动设计框架与实施要点)

1.研修主题。“学涯”是学生学习生涯的简称,学涯指导是教师在帮组学生认识社会和时代发展背景与趋势,在认识自己的兴趣、爱好的基础上,了解自己,了解各学习领域取得学业成功所需的认知条件和心理特质,确立学习方向,做出学涯规划的过程。我校办学育人工作致力于一切为了学生终身发展,实施人生预备教育,对学生开展生活、生命、生涯教育。因此,开展学习生涯指导及其相关教学实践探索,切合我校办学宗旨,切合校长“为学生终身奠基,让学生终身怀念”,是我校人生预备教育的题中应有之义。

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布,本市为指定先行先试的省市之一。其中从“3+1”到“3+3”的科目组合的变化,意味着学生选择机会的急剧增加。指导学生结合自身情况和未来志向,给高中阶段的学习生涯一个比较明晰的定位,是今后升学乃至将来就业的关键前提。因此,加强学生学涯指导也是紧迫的现实需要。

2.培训目标。在学校的课程建设、课堂教学、学科组研讨等教育教学活动中,通过传授、渗透、指导、训练等具体行动,帮助培训对象(教师)教会学生学会选择,学会学习,认识自我,发展自我,让学生在高中三年成长、成功、成才。

3.内容概要。学涯指导的相关理论、实践经验和具体行动。

4.框架要点。本培训课程(项目)的教学活动设计框架,是在理论学习、经验介绍的基础上,通过具体的行动计划,对学生开展相应的指导。其实施要点在于对学生开展学涯指导的具体实践中,提升教师关于学涯指导的认识水平和指导能力。

 

 

教学活动过程及内容安排

日期

学习与研究内容

课时

主讲人

1

8.28

强化规范,加强研究

2

刘京海

2

9.19

学涯指导相关理论

1

刘爱国

3

10.10

学涯指导有关实践经验

1

刘爱国

4

10.24

学科组教研活动(1)

2

刘爱国

5

11.7

学科组教研活动(2)

2

刘爱国

6

11.21

学涯指导的行动计划:课程建设

1

刘爱国

7

12.5

学科组教研活动(3)

2

刘爱国

8

12.26

学科组教研活动(4)

2

刘爱国

9

3.13

学涯指导的行动计划:课堂教学

1

刘爱国

10

3.27

学科组教研活动(5)

2

刘爱国

11

4.10

学科组教研活动(6)

2

刘爱国

12

4.24

如何指导学生选科:通识型指导

1

刘爱国

13

5.8

如何指导学生选科:专题型指导

1

刘爱国

14

5.22

学生选科指导的实践

2

刘爱国

15

6.5

自我研修,完成作业

2

刘爱国

考 核

方 式

出勤率,

作业完成情况

成 果

形 式

反思,案例

所属单位意见

                         

 

具备课程开设条件,同意开设该课程。

 

 

 

单位负责人签字:

                                         单位公章:

                                       2014 年 9月 5 日

 

附件2:

闸北区“十二五”教师继续教育培训者资质审核表

单 位

新中高级中学

姓 名

刘爱国

出生年月

1965.3

学 历

大学本科

专 业

数学教育

特 长

数学教育

教育管理

职 称

中学高级

任教学科

数学

本人在专业或学科上取得的成果(包括区级以上公开课、已立项或结题的研究项目、发表的论文或专著以及指导学生或青年教师的成果等等)

日期

名        称

论著发表的刊物或曾获奖项

1

谈数学教学中类比思维方法的应用

上海教育出版社2009.3

2

怎样引导学生学会感恩的

2009年上海市两纲教育研究基地论文

3

构建数字教育时空  奠基学生终身发展

教育探索2013.1

4

志存高远  行当切近——关于“办学视野”的三个关系

教育探索2013.6

5

仰望星空与脚踏实地——关于“办学视野”的认识与实践

教育探索2014.1

6

关于讲评课教学的思考

教育探索2014.3

7

8

备注

所属单位

意见

情况属实,同意。

                        单位负责人签字

                           单位公章

                                   2014年9 月 5 日

学术委员会对培训者资质审核意见

                            闸北区教师继续教育

                                   课程审核委员会(公章)

年   月   日

闸北区教师进修学院

填表日期:     年    月

附件3:

闸北区“十二五”校本培训活动过程及内容安排表

单位: 亚盛国际时时彩,亚盛国际时时彩注册,亚盛国际时时彩手机版  课程名称:“学涯”指导及其相关教学实践探索  编号:

序号

时  间

学  习  与  研  究  内  容

课时

主讲教师

组织教师

1

8.28

强化规范,加强研究

2

刘京海

校长室

2

9.19

学涯指导相关理论

1

刘爱国

教师发展办公室

3

9.26

学涯指导有关实践经验

1

刘爱国

教师发展办公室

4

10.17

学科组教研活动(1)

2

刘爱国

教学处

5

10.31

学科组教研活动(2)

2

刘爱国

教学处

6

11.14

学涯指导的行动计划:课程建设

1

刘爱国

教师发展办公室

7

11.21

学科组教研活动(3)

2

刘爱国

教学处

8

12.5

学科组教研活动(4)

2

刘爱国

教学处

9

12.12

学涯指导的行动计划:课堂教学

1

刘爱国

教师发展办公室

10

12.26

学科组教研活动(5)

2

刘爱国

教学处

11

1.9

学科组教研活动(6)

2

刘爱国

教学处

12

3.13

如何指导学生选科:通识型指导

1

刘爱国

教学处

13

4.17

如何指导学生选科:专题型指导

1

刘爱国

教学处

14

5.8

学生选科指导的实践

2

刘爱国

教学处

15

5.22

自我研修,完成作业

2

刘爱国

教师发展办公室

16

以上时间均为星期五下午教工大会或教研组、备课组活动时间,

学校一般均安排在15:30开始,

时长一般一小时左右。

上面表格太小无法一一注明具体时间,

特此统一说明。

17

18

19

20

注: 时间请写明*年*月*日星期*上(下)午*点-*点。
教研文章录入:xiaoban    责任编辑:admin 
  • 上一篇教研文章:

  • 下一篇教研文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口