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2012—2013学年度第一学期学校德育处工作计划
作者:deyu    德育文章来源:亚盛国际时时彩注册    点击数:2134    更新时间:2012-11-8    

一、指导思想

2012学年度是基础教育创新驱动,转型发展的新学期,是继续贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》与《上海市中长期教育发展规划纲要》的新学期,还是学校站在新的起点,探索内涵、特色、创新发展思路的新学期。学校德育工作要继续围绕为了每一个学生终身发展的纲要精神思考探索本学期工作,深化办学理念,落实管理职责。在进一步树立全员都是德育工作者的良好氛围下,本学期要很抓班主任队伍与学生队伍建设。引导每位班主任,进一步发挥优秀学生的榜样作用,狠抓规范教育。

 

二、主要内容

1、强调班主任引领作用,提升班主任育德能力

本学期德育处将重点研究班主任工作岗位性质特点,引导班主任自觉地当起教育教学的任务,每个班集体都要形成以班主任为核心的教育教学的和谐科学管理团队。

开展班主培训和岗位争优活动,通过节庆活动主题班会,社会实践活动等平台,提升育德能力,弘扬先进德育工作者优秀事迹,评选最具爱心奖、最佳育人奖、最佳魅力奖,进一步提升新中德育工作的品牌及特色。

2、严抓学生行为规范,建设和谐校园环境

本学期德育处将从行为规范的十个重点方面:学校学习期间一律穿校服、仪容仪表符合中学生形象、礼貌待人、学校上课期间在教学区域不使用手机、不迟到、规范作业、眼保健操规范、诚信考试、教室环境卫生和住宿生晚自习与就寝等内容下功夫,引导学生遵守学校行为规范。全校上下要以为了学生终身发展的教育理念认识行为规范教育长期性、艰巨性,促进每个学生健康快乐成长。德育处也将研究长效机制,促进学校整体校园文化环境的提升。

在德育工作中要特别地关心关爱与帮助西藏生及部分心理有偏差的同学。德育室领导下的生活指导中心要把寄宿制学生学习生活作为重点推进,抓好晚自习及宿舍文化建设,把寄宿生管理的特色发挥出来。

3、整合社区家长资源,促进家长学校开展

整合社区资源,多建立于彭浦镇的各项工作联系,开发社区实践活动项目。汲取家长的智慧,发动家长与家校共商校是,共论育人大计,整合家庭社会与学校力量,促进学生发展,提升学校办学声誉。本学期要在三个年级家委会努力下,正常开好家长学校服务好,协调好家校关系。

4、提升学校品牌活动质量,引领校园文化健康发展

我校的德育特色是主题班会与社团建设。新中的主题班会历年来受到校内外师生的好评,主题贴近学生,形式活泼适合学生。本学期每个班级至少开展一次全校性公开的主题班会,条件成熟时还要向全市公开。社团建设要在内涵机制体制上下功夫,同时在骨干明星社团引领下,进一步提升社团数量与质量,使社团成为新中每个孩子的家。

5、开展“苏河湾 可爱的家”闸北区中学生主题实践活动

    根据区教育局精神,开展苏河湾时间活动,并通过不同活动载体,展示苏河湾主题活动成果,帮助学生了解苏河湾自然与环境、历史与人文、文化与发展,是学生更加热爱成长生活的地方。

6、继续加强德育研究,创造的与品牌特色

继续抓好主题班会等活动项目的实践与探索,对优秀活动方案要整理出版。本学期配合区德育课题“高中女生学习情况探索”开展实证研究。

 

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